和董晓杰交代完歌曲制作的事情后，佟飞决定今天不再创作了。虽然自己精力仍然很旺盛，但灵感还是有限的，不能一下子全部用完。
刷了一圈手机中的社交软件，佟飞决定再录一些数学的教学视频。
之前佟飞录制的教学视频，不仅得到了姚芊芊的夸赞，也吸引了不少粉丝的关注。
甚至一些之前不认识佟飞的老师和学生，在看到这个视频之后，都对佟飞的教学能力进行了肯定。通过这个教学视频，他们也了解到了佟飞的音乐，认识到佟飞这个有才华的人。
虽然教学视频带来的关注程度远不及音乐所带来的关注程度，但佟飞仍要把这件事情进行下去。
能够通过教学视频，帮助到需要帮助的学习，佟飞就觉得这件事情是有意义的。
翻了翻辅导书，佟飞选择了一个利用导数解决函数的性质的专题。备好课之后，佟飞开始了视频的录制。
二十十多分钟之后，佟飞完成了录制，开始了视频的处理。
“以后，我要当一个音乐、教学、美食博主。然后有什么其他有意义的方面，再补充。”
佟飞一边处理着视频，一边幻想着。
恐怕以后，佟飞身上的标签，一篇纸都写不下了。
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